<家教>這個小子

家教生活邁入第二個月，漸漸有花轟的跡象....

自從過完年後，放假後第一天上課居然給我擺臉色， 講的話當耳邊風，一份作業也不過是ㄅㄆㄇ寫五遍或是ABC寫五遍之類的， 居然可以花上一個小時還沒寫完，哄的騙得通通都沒用，各式誘因也激不起他提起他的貴手寫下那一撇....

他正在用嘴鼻吸住杯子...你越叫他不要做他偏要做..小孩子都喜歡唱反調。

到今天為止，寫功課還是沒有改善，像烏龜...花了將近一小時寫功課，其實對我來說他寫越久我越輕鬆，哈哈。。。我是有良心的老師阿，我很盡責的要求他，只差他老爸沒授權我可以處罰他，我想..那個愛心小手或許不久後就會漸漸失靈，因為他知道我不會真的打下去。

接著今晚，一到他家卻無視我存在，連我基本問候後，也沒有任何回應，後來跟他老爸打聲招呼後，要他趕緊回到座位開始寫功課，不要再東摸西摸了，當我牽著他的手時，他居然回我：不要抓著我的手，放開拉。把我說的每一句話當風吹過，......怒髮要衝冠，虧我還跟他"搏感情"，算了算了，品格教育需要父母從小教起，若執意溺愛最後害的是孩子，我只盡責任教導外，也已適度跟他父親反應他的問題，問心無愧囉！

最安靜的時間就是聽教學CD 或 VCD，也是我最愛的時間。哈哈～

雖然我還沒有小孩，但教課這段時間，也讓我提早去思考孩子的教育問題，很多父母把教導的責任丟給學校老師，自以為生下小孩就夠了，完全沒盡父母該有的責任，一個孩子的成績好壞是其次，重要的是品格教育及正確的價值觀。

Paul就是很典型的隔代教養的小孩，或許父母離異產生虧欠，更加溺愛他。
我想..上帝將我擺在這裡，必定有祂的旨意，在面對孩子的教導上激出更多的愛心及耐心。